خرید فایل
خرید فایل، تحقیق، مقاله، پایان نامه، طرح توجیهیخرید فایل
خرید فایل، تحقیق، مقاله، پایان نامه، طرح توجیهیعلوم تربیتی 16. مدیریت مبتنی بر مدارس؛ مفهوم سازی برای بهبود بازدهی در یادگیری
» :: حقایق تربیتی 16. مدیریت براساس حرف مدارس؛ مفهوم سازی برای بهبود بازدهی در یادگیری
تدبیر مبتنی حرف مدارس؛ مفهوم سازی برای بهبود بازدهی در یادگیری
چکیده
غیر تمرکزیافته کردن امور آموزشی یک پدیده عالمگیر می باشد. لیک در یک مفهوم موردها پنهان آن بیش از موارد آشکار می باشد. این مناسبت اکثر شامل واگذاری حق انتخاب به مدارس محلی و سطح جامعه می باشد. لیک دو مشکل بزرگ همچنان وجود دارد؛ ابتدا اینکه باب تمام موارد، جنبه های کلیدی حق اختیار در سطوح مرکزی و منطقه ای باقی می مانند. در چنین مفهومی، جز متمرکزسازی به سمت عنوان یک نام بی مسمی می باشد. دوم اینکه زمانی که فرایند غیر متمرکزسازی واقع باده گردد، طبقمعمول اشاره ای به عناصر ساختاری (همانند مشورت مبتنی بر محل) می شود، و بنابراین منجر به از دست رفتن فعالیت ها و ظرفیت های روزمره شده که منجر به بهبود فعالیت های مدارس می شود، می گردد.
آن چاه که ضمیر اول شخص جمع را به سمت جلو سوق می دهد درک وسیع تری از این موضوع می باشد که، a) تحت چه شرایطی، مدیریت بر مبنای مدارس، بهترین نتیجه را ایجاد کرده و b) نقش های نسبی و روابط بین مدارس/جوامع و منطقه/مرکز چه می باشد.