دانلود کتاب کاربرد Eviews در اقتصادسنجی
کتاب" کاربرد Eviews در
اقتصادسنجی" با فرمت پی دی اف و 234 برگ برای دانلود باب اختیار دوستان
قرار می دهیم.لطفا برای خرید و دریافت بر روی دکمه دانلود کلیک کنید.
قیمت رقابتی، چگونگی عالی
فایل دعا قابل ویرایش
مقدمه
یکی
از موارد بسیار مهم در کمکهای اولیه که معمولاً نادیده گرفته می شود ، حیطه تمرین
و آزمایش هنرجویان است . محوطه تمرین. باید عاری از تمام گونه خطر برای هنر جو باشد.
در زاویه و پهلو بعضی از محوطه های تمرین . صندلیهای تاشو به طور پراکنده یافت می
شود؛ وزنه های هالتر باب پایان هر اجلاس ی تمرین در محوطهی تمرین روی زمین باقی
مانده اند و یا یک الگو ساختمانی بدون حصار حفاظتی باب گوشه ای رها شده است . در
صورتیکه این عوامل به آغاز زمینه ی بیم مورد توجه قرار نگیرند، هر کدام می تواند
کشیده به سمت نوعی صدمه شود. هنگامیکه مربی و یا صاحب سالن، فضایی را برای فعالیت
هنرجویان آراسته می سازد، باید حداکثر ایمنی را برای آنها در نظر گیرد. در اینجا به
فهرستی اساسی از شرعیات ایمنی که باید در نظر گرفته شود اشاره می شود :
1) محوطه تمرین بازو و فاقد هر نوع مانعی
باشد.
2) رویه زمین تمرین باید صاف، مسطح و تمیز
باشد.
3) محوطه تمرین باید نور کافی داشته باشد.
4) تهویه باید به خوبی صورت گیرد.
5) کلیه اثاث (نگهداری و تعمیر) باید
خارج از محوطه ی تمرین قرار گیرند.
6) وسایل تمرین از جمله وسایل آموزش وزنه
برداری و وسایل بدنسازی باید در جای دیگر نگهدار می شوند.
7) بیاض سالن ورزشی باید در جوار محل
تمرین و آماده به شیشه نشکن یا بدون شیشه باشد تا دید کافی از کل محوطه تمرین داشته
باشد .
8) جعبه کمکهای اولیه با لوازم کافی باید
پیوسته برای استفاده ی فوری موجود و باب دسترس باشد.
9) فضای کافی برای هر هنر آموز در نظر
افسرده شود.
فهرست
مطلبها
عنوان
برگ
مقدمه
..................................................................................................................................................
5-4
فصل
آغاز : آسیبهای صورت
.....................................................................................................
13-6
1) آسیبهای چشم
...............................................................................................
8-7
2) آسیبهای بینی ...............................................................................................
10-9
3) آسیبهای
گوش.................................................................................................
11
4) شکستگیهای صورت.......................................................................................
12
5) آسیبهای زبان
.................................................................................................
13
فصل
دوم : آسیب های سرو گردن............................................................................................
14
1) آسیب های سینوس سباتی
........................................................................... 15
2) آسیبهای گردن
.................................................................................................
16
فصل
سوم : آسیب های تنه
:........................................................................................................
20
1) آسیب های قفسه ی
سینه..............................................................................
21
2) آسیب های قلب
...............................................................................................
22
3) آسیب های
شکم...............................................................................................
23
فصل
چهارم : آسیب اندامهای تحطانی
:....................................................................................
24
1) آسیب های مچ پا
.........................................................................................
25
2) پارگی صفرا پی آشیل
...................................................................................
26
اکثر دانشجویان معماری در طراحی فضاهای آموزشی الگو مدرسه ابهامآمیز دارند.
الگو اش خویش من! برایاینکه طراحی مدرسهها ابتدائی , راهنمایی و… ظوابط و نیازمندیهای خاص
خود را دارند و هر کدام نیازمند طراحی خاص و هدفمند است.بعضی
دوستان تماس میگیرن و درخواست اطلس مدرسه دارن .
مشخصات
مدرسه
مقطع:راهنمایی
تعداد کلاس:۹
موقعیت جغرافیایی:کرمان(بم)
اقلیم:گرم و خشک
نقشه ها:پلان پیمانه گذاری-پلان مبلمان-سایت
پلان-نماها-برش-پرسپکتیو داخلی-پرسپکتیو خارجی
تحلیل پروژه:
ورودی:قسمت در باب قسمت نبش عقب کشیده شده است تا سطح
پیاده رو افزونتر باشد و باعث تجمع دانش آموزان در بلوار نشود. اتاق معاون و
سرایداری:برای بازدید ورود وخروج باب نزدیک ترین قسمت ورودی طراحی شده است. سالن
اجتماعات:برای جلوگیری از آلودگی صوتی از بهر کلاس های آموزش در دورترین فاصله از کلاس
ها طراحی شده است.به دو دلیل پهلو به پیاده رو طرحریزی شده است،۱-مانعی در مقابل
صدای خیابان نسبت به سمت پایه ها
۲-در صورت وجود جلسه افراد همایش به سمت راحتی از
طریق ورودی موجود در پیاده چهره وارد تالار شده و در سیرکولاسیون داخل مدرسه تداخلی
ایجاد نشود.
کلاسها:چون آموزشگاه در اقلیم حار و خشک قرار دارد نورگیری
کلاس ها از سمت شمال است،سعی شده است کلاس ها باب دورترین نقطه از خیابان طراحی
شود.و به سمت وسیله رحبه خلوت از قسمت اداری نیز جدا شده است .
حیاط خلوت:به دلیل اقلیم گرم و خشک وجود چنین فضایی برای
ایجاد سایه باب فضای باز و وزش باد در اندرون ساختمان ضروری است .
سمعی
بصری:چون در این فضا به نور زیادی نیاز نیست در قسمت غرب تعبییه شده است.
فایل ورد
قابل ویرایش
فهرست
1. مقدمه
2. اشکال مخازن
3. شیوه قرار گرفتن مخازن در حصارها
4. شمار انبار ها باب یک حصار مشترک
5. فواصل مخزن ها در یک حصار
6. فواصل مخزن ها در پرچین های
گوناگون
7. گنجایش حصارها
8. علل بااهمیت اتفاقات در مخازن
9. بازرسی مخازن
10. احتراس انبار ها از آتش و اطفاء حریق
آغاز
واحدهای نفت و
دندان برای نگهداری نفت خام و دندان و نیز انبار کردن فرآورده های نفتی گوناگون, نیاز
به تعداد بسیاری انبار دارند. تعداد این مخازن به سمت عواملی چند, برایاینکه دوری و نزدیکی
واحد به سمت منابع تامین عامل نفت خام, تعداد و ظرفیت واحدهای پالایش, تنوع فرآورده
های تولیدی و سرانجام چگونگی انتقال و پخش فرآورده ها بستگی دارد.باب صنایع
شیمیایی, مواد پرارزش مانند بنزین یا دندان مایع, طی فرآیندهای مختلفی از مواد
شیمیایی خام, بسان نفت خام سوا می شوند یا از آنها به وجود می آیند. چند راه برای
انتقال مواد خام از منبعها صفت کننده به واحد فرآیندی وجود دارد که بر حسب مورد و
شرایط, از یکی از آنها مانند خطوط انتقال یا مخزن استفاده می گردد.