خرید فایل
خرید فایل، تحقیق، مقاله، پایان نامه، طرح توجیهیخرید فایل
خرید فایل، تحقیق، مقاله، پایان نامه، طرح توجیهیفیلم آموزشی زبان انگلیسی برای کودکان
یک مجموعه بی نظیر آموزشی لسان انگلیسی برای کودکان است. در این مجموعه با روشی جذاب از طریق صدا، تصویر، موسیقی در طی 26 قسمت به کودکان آموزش داده می
شود. شیوه آموزش این آلبوم بسیار جذاب و دوست با سرگرمی و تصاویر طنزآمیز است. از این رو کودک باب طی فرآیند پرورش
خسته نمی شود و به سمت بلد جذابیت و تنوع موضوعات ارائه شده تمایل بیشتری به
ادامه پرورش از خود نشان می دهد و رفته رفته بیشتر به زبان انگلیسی علاقمند می گردد.تحقیق ادبیات کودکان
فرمت محصول به سمت صورت Word بوده و قابلیت ویرایش و کپی برداری از مطلب‌ها را دارد
دارای سیاهه مطلب‌ها
دارای جوهره
دارای مقدمه
دارای منابع تحقیق
حاوی حرف 35 صفحه (با فونت B Zar و سایز 16)
فهرست از قسمت دمو برازنده روئت باده باشد
ارایه این محصول صرفا جهت کمک به محقق باب قضا تحقیق می باشد و هرگونه استفاده ی سوئی از آن ربطی به ناشر ندارد و بر عهده خریدار می باشد
برای رویت اسم محصولات ما به آدرس زیر مراجعه کنید
کتاب کودکان استثنایی،نیازها،مشکلات و آموزشهای خاص
کتاب کودکان استثنایی ، نیازها، مشکلات و آموزشهای خاص حرف آماج شناخت و آگاهی همه جانبه و به منظور کمک و یاری رساندن به این قشر بی‌حال از جامعه خاک آوری شده است . کودکان پس مانده برخلاف تصور عموم اگر تحت آموزشهای درست رسم بگیرند می‌توانند زبان را یاد بگیرند. این به شرطی است که بدانیم چگونه آنها را تربیت کنیم و چگونه به آنها آموزشهای اختصاصی ارائه دهیم ……. سیاهه این تذکره بدین قرار است :
معرفی کودکان استثنایی
تشریح علمی عقب ماندگی ذهنی
اشکوبه بندی افراد سندروم داون
ویژگیهای رفتاری
ویژگیها ظاهری
امتیاز سندروم دان
تشریح کودک استثنایی از نگاهی دیگر
طبقه بندی کلی کودکان و نوجوانان استثنایی
کودکان و نوجوانان عقب مانده
علل عقب ماندگی
طبقه بندی دیگری ازعقب ماندگی ذهنی ( از نظر هوشی)
سبب شناسی عقب ماندگی ذهنی
پیشگیری
مشکلات و مسائل جریان عقب اسم های ذهنی و خانواده آنها
روانشناسی کودکان منگولیسم
برآورد و سنجش خرد
نکاتی باب مورد پرورش عقب‌ماندگان ذهنی
پژوهشی در ارتباط با مشکلات جریان و اجتماعی والدین عقب مانده ذهنی
پرورش کودکان عقب مانده درونی
اصول آموزش کودکان پس مانده و ۷ نکته کاربردی
پیشنهادهای بسیار از بهر آموزش
و سخن آخر
مقیاس چندبعدی اضطراب کودکان
این مقیاس که توسط مارچ و همکاران در سال1997 اسم شد، یک ابزار خودگزارشی است که 39 گویه دارد و برای ارزیابی نشانه های آشوب در گروههای سنی 8 تا 19 سال استفاده می شود. هرگویه بر مبنای یک مقیاس چهار پایه ای لیکرت از پوچ تا سه (هرگز، بندرت، گاهی اوقات و همیشه)نمره گذاری می شود. این مقیاس
چهار بعد را اندازه گیری می کند.