فهرست
مطالب
عنوان
صفحه
<!--[if supportFields]><b><span lang=AR-SA
style='font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family:"B Lotus";mso-ascii-font-family:
Tahoma;mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:Tahoma'><span
style='mso-element:field-begin'></span></span></b><b><span dir=LTR
style='font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family:"Tahoma","sans-serif";
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-bidi-font-family:"B Lotus"'>TOC</span></b><span
dir=RTL></span><span dir=RTL></span><b><span lang=AR-SA style='font-size:14.0pt;
line-height:115%;font-family:"B Lotus";mso-ascii-font-family:Tahoma;mso-fareast-font-family:
"Times New Roman";mso-hansi-font-family:Tahoma'><span dir=RTL></span><span
dir=RTL></span> \</span></b><b><span dir=LTR style='font-size:14.0pt;
line-height:115%;font-family:"Tahoma","sans-serif";mso-fareast-font-family:
"Times New Roman";mso-bidi-font-family:"B Lotus"'>t</span></b><span dir=RTL></span><span
dir=RTL></span><b><span lang=AR-SA style='font-size:14.0pt;line-height:115%;
font-family:"B Lotus";mso-ascii-font-family:Tahoma;mso-fareast-font-family:
"Times New Roman";mso-hansi-font-family:Tahoma'><span dir=RTL></span><span
dir=RTL></span> "تیتر پروژه;1"<span style='mso-element:field-separator'></span></span></b><![endif]-->جوهره ................................................................................................................................................ 1
مقدمه................................................................................................................................................. 2
پیشینه................................................................................................................................................ 3
سیر تحول........................................................................................................................................... 5
خوشنویسی باب کشورهای جوراجور ................................................................................................................ 7
پیدایش خط ایرانی ................................................................................................................................. 8
علت احداث الفبا ................................................................................................................................. 10
اصول دوازده گانه خوشنویسی................................................................................................................. 11
استادان بزرگ خوشنویسی ایران............................................................................................................... 12
خوشنویسی اسلامی.............................................................................................................................. 14
سیر الفبا در ایران ................................................................................................................................ 16
خوشنویسی آریایی ............................................................................................................................... 16
خط کوفی و وجه تسمیه ثانیه ..................................................................................................................... 19
نویسندگان خط کوفی بعد از
اسلامی........................................................................................................... 20
آیین های تفننی .................................................................................................................................. 23
علت احداث ابزار خوشنویسی ................................................................................................................. 24
نتیجه گیری....................................................................................................................................... 25
منابع و مآخذ...................................................................................................................................... 27
بسط انموذج : آموزش معماری کامپیوتر به عنوان یک بخش پایهای بند مهندسی و علوم کامپیوتر و اسم رشتههای مرتبط ، روند طراحی و ساختن سیستمهای کامپیوتری را از اختلاط مباحث نرمافزاری و برنامهنویسی، و مباحث سختافزاری، مدارهای منطقی و دیجیتال بازگو مینماید. کتاب اسم به سمت بررسی و اسم مسائل درس معماری کامپیوتر، برپایه کتاب معماری کامپیوتر «پروفسور موریس مانو»، ترجمهی «دکتر توان سپیدنام»، میپردازد. باب ضمن، سؤالات چهار گزینهای برگزیده فصلهای کتاب معماری کامپیوتر به سمت همراه پاسخ تشریحی آنها نیز به سمت تذکره پیوست شده است.
سیاهه :
فصل اول : مدارهای اسم دیجیتال
فصل دوم : قطعات دیجیتال
دوران سوم : ارائه داده ها
فصل چهارم : انتقال ثباتها و ریزعملها
فصل پنجم : اداره و طرحریزی یک کامپیوتر پایه
فصل ششم : برنامه نویسی کامپیوتر پایه
دوران هفتم : کنترل ریزبرنامه نویسی شده
فصل هشتم : واحد مرکزی پردازش
دوران نهم : پردازش خط لوله ایا و برداری
فصل دهم : معماری کامپیوتر و الگوریتمهای حسابی
فصل یازدهم : سازمان ورودی خروجی
دوران دوازدهم : سازمان حفظه
<!--[if supportFields]><b><span lang=AR-SA
style='font-family:"2 Zar"'><span style='mso-element:field-begin'></span><span
style='mso-spacerun:yes'> </span></span></b><b><span dir=LTR>TOC</span></b><span
dir=RTL></span><span dir=RTL></span><b><span lang=AR-SA style='font-family:
"2 Zar"'><span dir=RTL></span><span dir=RTL></span> \</span></b><b><span
dir=LTR>h \z \t "Heading 1;3;Heading 2;4;Heading 9;2;Header;1</span></b><span
dir=RTL></span><span dir=RTL></span><b><span lang=AR-SA style='font-family:
"2 Zar"'><span dir=RTL></span><span dir=RTL></span>" <span
style='mso-element:field-separator'></span></span></b><![endif]-->
1. پیش
گفتار:
دوران اول
1. معرفی
پروژه:
2. بیان
احتیاج خواندن و طراحی:
1.2. الف)
ضرورت کمی:
2.2. ب)
ضرورت کیفی:
3. بیان
هدف: ( ارا ئه تصویر کلی از محصول نهایی )
دوران دوم
بخش اول: کودک
1. روانشناسی
کودک
2. روانشناسی
رشد و مفاهیم بنیادی آن
1.2. روانشناسی
رشد
2.2. مفاهیم
بنیادی در روانشناسی رشد
3.2. رشد
و تادیب
4.2. گونه
های تغییر در فرایند رویش
5.2. عوامل
مؤثر باب رشد
6.2. زمینه
های رشد
3. بررسی
نظریه ها
1.3. - مرحلهها رشد کودک از دید پیاژه
2.3. -
رویش از دید والن
3.3. -
مرحلهها تحول درونی از دید اریکسون
4.3. رشد
از دیدگاه اسلام
5.3. دید
کلی درباره استحاله روانی و رشد
6.3. خصوصیات دوره دبستان- دوره سوم کودکی (از 6 حرف 12 سالگی)
آبانبار حوض و یا استخر سرپوشیدهای است که از بهر اندوخته آب معمولاً در زیر زمین ساخته میشود . در منطقهها کمآب و کویری آب انبار را از آب بارش و یا جویبارهای فصلی آکنده میکنند . آب معمولاً باب زمستان ذخیره شده و باب تابستان به پیشه میرود . آب انبارها از تمام تأسیسات وابسته به سمت قنات ها و کاریزها هستند
نحوه ساختن ماء انبار ، تصفیه و عایق بندی آن با اصول مهندسی و علمی مطابقت دارد . برای تصفیه از روشهای فیزیکی و کیمیاوی استعمال میشود . بن نشین شدن مواد زاید ، اضافه کردن حجم مشخصی از نمک به منظور افراز آن و میکروب کشی میانجیگری کلر آزاد شده ، استفاده از ترکیبات آهکی جهت گندزدایی و استفاده از کیسههای زغال به منظور بو گیری از تمام این روشها است .
از معروفترین آبانبارها برکه ششبادگیری و برکه تکیه امیرچقماق در شهر یزد در ایران است . در شهر گناباد نیز ماء انبارهای عظیمی وجود داشته است که کمینه سه مورد آنها در بسط شهرنشین تخریب شده است . آب خزانه بین گناباد در خیابان شریعت سابق تا واحد زمان ( 1363 شمسی فعال و مناسبت بهره برداری مردم بود . باب زمستان آب ثلج و یخ را روانه این آب خزانه میکردند و در تابستان آب سرد و بارد مینوشیدند به این آب انبار یخچال خانه هم میگفتند .
آبانبار حوض و الا آبگیر سرپوشیدهای است که از بهر ذخیره ماء معمولاً در زیر زمین ساخته میشود . در مناطق کمآب و کویری آب خزانه را از ماء باران و یا جویبارهای فصلی پر میکنند . آب معمولاً در زمستان ذخیره شده و در تابستان به سمت کار میرود . آب انبارها از تمام تأسیسات وابسته به قنات ها و کاریزها هستند
نحوه ساخت ماء انبار ، تصفیه و بازدارنده بندی آن با اصول مهندسی و علمی مطابقت دارد . برای تصفیه از روشهای فیزیکی و کیمیاوی استفاده میشود . ته نشین شدن مواد اضافه ، اضافه کردن جرم مشخصی از نمک به سمت منظور تجزیه آن و میکروب کشی توسط کلر آزاد شده ، استفاده از ترکیبات آهکی جهت گندزدایی و استعمال از کیسههای زغال به سمت منظور بو گیری از جمله این روشها است .
از معروفترین آبانبارها آبانبار ششبادگیری و آبانبار اتکا امیرچقماق در شهر یزد باب ایران است . در شهر گناباد نیز آب انبارهای عظیمی بود داشته است که حداقل سه مورد آنها در توسعه شهرنشین انهدام شده است . ماء خزانه مرکز گناباد در خیابان شریعت سابق تا سال 1363 شمسی پرکار و مورد بهره برداری مردم بود . در شتا ماء برف و یخ را اعزام این ماء انبار میکردند و در تابستان آب سرد و خنک مینوشیدند به این آب انبار یخچال خانه هم میگفتند .
برکه آبگیر و یا استخر سرپوشیدهای است که از بهر اندوخته آب معمولاً در زیر زمین ساخته میشود . در مناطق کمآب و کویری آب انبار را از آب بارش و الا جویبارهای فصلی پر میکنند . ماء معمولاً باب زمستان اندوخته شده و در تابستان به سمت کار میرود . آب انبارها از جمله تأسیسات وابسته به سمت قنات ها و کاریزها هستند
نحوه ساخت آب خزانه ، تصفیه و بازدارنده بندی آن با اصول مهندسی و علمی مطابقت دارد . برای تصفیه از روشهای فیزیکی و شیمیایی استعمال میشود . ته نشین شدن مواد زاید ، اضافه اجرا کردن جرم مشخصی از نمک به منظور تجزیه آن و میکروب کشی توسط کلر آزاد شده ، استفاده از ترکیبات آهکی جانب گندزدایی و استفاده از کیسههای زغال به غرض بو گیری از جمله این روشها است .
از معروفترین آبانبارها برکه ششبادگیری و آبانبار تکیه امیرچقماق در شهر یزد در ایران است . در شهر گناباد نیز ماء انبارهای عظیمی وجود داشته است که حداقل سه مورد آنها در بسط شهرنشین تخریب شده است . آب انبار مرکز گناباد در خیابان شریعت سابق تا واحد زمان ( 1363 شمسی فعال و مورد بهره برداری آدم بود . در زمستان ماء برف و یخ را روانه این آب انبار میکردند و در تابستان ماء سرد و بارد مینوشیدند به این آب انبار یخچال خانه هم میگفتند .